為進(jìn)一步加強(qiáng)技校學(xué)生的教育管理工作,,12月17日上午,學(xué)校在湖東校區(qū)6棟5016會(huì)議室召開(kāi)技校學(xué)生教育管理工作專項(xiàng)調(diào)研會(huì),。校黨委副書記,、校長(zhǎng)劉孟樺,校黨委委員,、副校長(zhǎng)黃小勇出席會(huì)議,。
會(huì)議重點(diǎn)圍繞技校學(xué)生教育管理的實(shí)際狀況,精準(zhǔn)發(fā)力解決現(xiàn)存問(wèn)題展開(kāi),,學(xué)生工作處與湖東校區(qū)綜合管理辦公室就技校學(xué)生的整體情況分別進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)并提出了具體工作思路,。各系部技校輔導(dǎo)員逐一發(fā)言并積極分享技校班級(jí)教育管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校黨委副書記,、校長(zhǎng)劉孟樺對(duì)湖東校區(qū)學(xué)生教育管理工作取得的成績(jī)給予了肯定,。對(duì)技校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活,、心理等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了全面的分析,并對(duì)技校學(xué)生的教育管理工作提出了四點(diǎn)要求:一是要堅(jiān)定信心,。堅(jiān)信每一位技校學(xué)生都具備獨(dú)特的潛力與才能,;二是要傾注愛(ài)心。要以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),,因材施教,,關(guān)心每一位學(xué)生;三是要保持耐心,。在學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)上,,不急不躁,潛移默化,;四是把握重心,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、興趣偏好等進(jìn)行全面分析,,加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng),,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和行為指導(dǎo)。
學(xué)校黨委委員,、副校長(zhǎng)黃小勇對(duì)湖東校區(qū)技校生的學(xué)生管理工作提出了明確要求和建設(shè)性意見(jiàn),。他指出,要持續(xù)完善管理制度體系,,高度關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,著力加強(qiáng)心理教育與思政教育的有機(jī)融合,,全方位促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
湖東校區(qū)綜合管理辦公室,、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人以及各系技校輔導(dǎo)員參會(huì)。
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