為了加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師實(shí)踐能力，學(xué)校以落實(shí)教育部《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐制度的意見(jiàn)》為契機(jī),，根據(jù)我校實(shí)際情況,，2011年就制定了《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法》，通過(guò)下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,，重點(diǎn)了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式,、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé),、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容,，學(xué)習(xí)所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)用的新知識(shí),、新技能、新工藝,、新方法,，增進(jìn)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的了解，并結(jié)合企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)實(shí)踐教學(xué),。
學(xué)期初,，機(jī)電系安排電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)兩位青年教師吳佳、杜瑾到江西聯(lián)創(chuàng)電子有限公司進(jìn)行為期半年的下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,。根據(jù)管理辦法規(guī)定,，系部要采取多種形式加強(qiáng)對(duì)到企業(yè)實(shí)踐鍛煉教師的過(guò)程管理，為及時(shí)了解實(shí)踐鍛煉的教師實(shí)踐情況，
會(huì)議首先聽(tīng)取了吳佳、杜瑾兩位教師三個(gè)月來(lái)的企業(yè)實(shí)踐匯報(bào),，兩位青年教師就企業(yè)背景,、實(shí)踐內(nèi)容、鍛煉收獲,、心得體會(huì)等方面分別作了匯報(bào),。會(huì)上，羅忠主任肯定了兩位教師目前取得的實(shí)踐成果,，勉勵(lì)她們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里,，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐，克服困難,，確保實(shí)踐效果和實(shí)踐任務(wù)目標(biāo)的順利完成,。羅忠主任表示，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師隊(duì)伍水平,，是適應(yīng)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)質(zhì)量的需要,。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐,，教師可以了解本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，教師要帶著教學(xué)中的一些問(wèn)題到企業(yè)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員,，多思考,，多交流，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)的緊密結(jié)合,。
會(huì)上,，其他教師結(jié)合各自的培訓(xùn)經(jīng)歷，就我校如何進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)體系,，如何打造“雙師型”教師隊(duì)伍,，各抒己見(jiàn)，提出了許多合理建議,。
教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉中期匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
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